¿Qué es un blog?

Soler Hernández Edna Francisca

Grupo: 0003

28. Marzo. 2014

Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Filosofía y Letras

Colegio de Pedagogía

Tecnologías en la Educación

"BLOG"

¿Qué es un blog?

Es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos, también se conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La información se actualiza periódicamente y, de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más reciente. En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo. Suelen tener una temática específica. El autor escribe con total libertad y la temática es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.

¿Qué es un blog educativo?

Un blog puede ser sobre cualquier tema o asunto por lo que también puede ser educativo, y tener relación con la escuela. Dentro de estos edublogs (nombre que se asocia a los blogs educativos) vamos a distinguir varios tipos:
a) Blog de aula: Materia o asignatura: Es el utilizado por el profesor para complementar las clases presenciales y el que actualmente más se usa en educación.

b) Blog personal del alumnado: Diario individual de cada alumno, y participando también en los de sus compañeros.
c) Taller creativo multimedia: Admite cualquier tema utilizando formatos multimedia, y puede ser individual o colectivo.            
d) Gestión de proyectos de grupo: Diario de trabajo para la elaboración de un proyecto que no queda simplemente en el aula.
e) Publicación electrónica multimedia: Por ejemplo para la publicación del periódico escolar.

¿Quién lo creó?

Hace 10 años, en abril de 1997, se escribía el primer post y se creaba el primer blog. Al menos así lo anuncia Elpais.com. Pero estos aniversarios no suelen ser fáciles de determinar con tal precisión. El mismo Dave Winer dice que Scripting News no es su primer blog, ni siquiera el segundo. En la Wikipedia, mencionan a Justin Hall como el primer blogger , que allá por el 94 comenzó su diario personal en Internet. Buscando referencias, encontré una línea de tiempo de la Evolución de los blogs que propone CNET.com uno de los sitios especializados en tecnología con más prestigio en Estados Unidos

¿Para qué sirve?

Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos:

1) Aquellas que ofrecen una solución gratuita (como Freewebs, Blogger y LiveJournal), que son sencillas, fáciles de utilizar y ofrecen gratuitamente alojamiento del blog. Cualquier persona puede acceder a este tipo de blog y tener su diario listo en menos de 10 minutos de haberse registrado.
 2) Soluciones profesionales como es el caso de WordPress o de Movable Type. Ambos Softwares – que también son gratuitos- se instalan en el servidor de hosting y son una alternativa más completa a Blogger y LiveJournal. Estos poseen una flexibilidad mayor a la hora de configurar cada aspecto del blog. Sin embargo, quienes utilicen este software necesitan de ciertos conocimientos en tecnologías web -y un mínimo de programación- para la instalación y mantenimiento del software.

¿Cómo se usa?

Los blogs tienen muchos usos en la escuela. Su utilización seguro que motiva y gusta a los alumnos ya que están acostumbrados a usar un ordenador casi a diario. Además se estaría contribuyendo a la adquisición de la competencia digital, lo que es básico conseguir en la etapa educativa. Pero tiene más usos, que voy a exponer a continuación.  En primer lugar en los blogs se puede subir apuntes o actividades de la asignatura para que los alumnos los tengan siempre disponible. Para poderlos poner en el blog existe una página como IISUE que te los presentan en formato libro. Pero no solo los apuntes se pueden poner en el blog, sino por ejemplo un uso educativo del blog en la asignatura de Educación Física es colgar las actividades de las distintas unidades didácticas para que los alumnos las recuerden y las puedan utilizar en su tiempo libre. Otro de los usos educativos de los blogs es la posibilidad de ampliar o reforzar, es decir enriqueces los temas dados en clase mediante la introducción de un vídeo, de una imagen, de un texto, etc. También sirve para poner noticias sobre la clase y la agenda para recordables los deberes o si tienen que llevar algo a clase, o también incluso para ponerse en contacto con los padres.
Además el uso del blog favorece la comunicación entre los padres y el profesor ya pueden ver lo que sus hijos hacen en clase, y si tienen alguna duda, o un comentario, lo pueden escribir. Por otra parte, el profesor no limita su interacción con los alumnos simplemente al aula al publicar apuntes, vídeos, etc. Y también se potencia la relación entre los alumnos al tener que realizar trabajos colaborativos, por ejemplo se les puede pedir que escriban ellos un diario o si encuentran algo interesante relacionado con la clase que lo suban, pero para ello tienen que conocer la contraseña. De cierta forma al usar un blog en la escuela se rompen las barreras espacio-temporales ya que además de ofrecer la posibilidad de comunicarse, de obtener apuntes, etc. desde cualquier lugar, ya sea la sala de informática del colegio o desde su casa, ofrece también la posibilidad de acceder a todo esto en cualquier modo.